为深入贯彻落实国家教育法律法规，提升教学质量和教育管理水平，根据学校《关于做好<中华人民共和国学位法>学习宣传与贯彻实施工作的通知》要求，健康管理学院于近日组织开展了一场全面、深入的《中华人民共和国学位法》（以下简称《学位法》）学习活动。此次活动采取集中学习、自主学习、线上研讨等多种形式，领导班子及全体教师参加，在全院范围内掀起了学习《学位法》的热潮。

学院高度重视《学位法》的学习与贯彻工作，第一时间成立专项学习小组，统筹制定学习计划。学习活动以“线上为主、分层推进”为原则，采取“领导班子集中学、全体教师自主学、二级机构研讨学”的形式，逐条研读《学位法》全文，重点围绕学位授予程序、学生培养、论文质量把控、学术规范、学生权益保障等核心条款展开讨论。院长胡惠华强调了学习《学位法》的重要性和紧迫性，指出《学位法》共七章四十五条，内容涵盖总则、学位工作体制、学位授予资格、学位授予条件、学位授予程序、学位质量保障、附则等部分，这不仅是规范学位授予工作的重要依据，更是保障师生权益、推动教育事业健康发展的基石。常务副院长王耀峰指出，严格按照《学位法》要求把控学位授予环节，是对学生负责，也是对社会负责。从课程学习到论文研究，每个步骤有法可依，对毕业生具备扎实的专业知识和良好的学术素养起到了保障作用，我们要不断强化导师队伍建设，严格执行“学术道德一票否决制”，在论文开题、中期考核、答辩等关键环节加强质量把控。党总支副书记陈东明谈到，《学位法》的颁布与实施是贯彻落实中央决策部署的重要体现，对建设教育强国、科技强国、人才强国，为全面建设社会主义现代化国家提供人才支撑和智力支持，具有重要意义。学位工作的根本在于坚持中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务。《学位法》就像是给人才培养质量装上了“安全阀”，为我们不断培养出可堪大用、能担重任的栋梁之材提供了可靠保障。教师们纷纷结合自己的工作实际，在论文指导、学术诚信、人才培养、课程建设等方面发表了自己的看法。

此次活动不仅强化了教师的依法执教意识，更为学院完善教育教学管理、提升人才培养质量提供了有力支撑。未来，健康管理学院将以《学位法》为遵循，持续深化教育教学改革，构建“全链条、全覆盖、全透明”的学位质量保障体系，为培养德才兼备的健康管理领域专业人才筑牢坚实基础。下一步，学院将组织全院师生参与“学位法百问百答”线上答题活动，进一步巩固学习成果，推动《学位法》精神深入人心。