为提升青年教师教学技能，确保教学水平符合最佳标准，11月3日下午，健康管理学院组织开展本学期第3次预试讲。活动由学院常务副院长王耀峰主持，预防医学教研室全体无课教师参加。

本次预试讲有两位老师参加，预防医学教研室新进教师张丽雅和张煜莹，主讲内容分别为《饮用水净化消毒》《生存分析的基本概念》。试讲结束后，各位老师给予肯定和赞扬，张丽雅老师讲解的实验步骤清晰明了，结合实验器材使课堂更加直观生动；张煜莹老师的语言流畅，教态自然，授课内容完整。同时，也提出了宝贵的意见建议，总结如下：第一，实验课要注意和学生进行互动，给学生留充分的思考时间；第二，课程导入要贴切课程内容，讲解完后要回归导入进行扣题；第三，统计学课程要注意将统计学术语转换成学生易于理解和接受的语言；第四，教师在制作PPT时要注意各级标题的序号以及字体字号。两位表示对老师们提出的建议和意见会及时反思，认真整改，不断更新自己的知识和技能，努力提高教学技能和水平。

预试讲结束后，王耀峰强调，教师要明确各科的实验课对于理论课程的学习有什么意义，在教学过程中要注重培养学生的思辨能力和实践能力。本次预试讲活动，有助于确保新教师能够有效地融入教师团队并提供高质量的教学，进一步加固了教师团队的建设，提升了教师的专业素养，有助于拓展教学内容，改进授课方式，从而取得更出色的教育成果。